社会の学習「京都府の様子」(4年生)

子どもたちの活動

 社会の学習で「京都府の様子」についての学習をしています。京都府の市町村から個人で1つ選び、その市町村の人口や特産物、祭りなどを調べました。調べたことをロイロノートにまとめ、発表しました。ロイロノートでは効果的なタイトルを付けたり、写真を見せたりするなどの工夫をしていました。見ている人がその市町村に行きたくなるような発表をすることができました。

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