学びの土台 人としての土台を育てる教育

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思いやり・自立心・
協働する力を育み、
すべての学びを支える
「こころの力」を育てます。

学びの土台とは

光華小学校では、仏教教育
非認知能力(SEL教育)を通して、
主体的に学び続ける力と、
人と関わる力
基盤を育てています。

仏教教育

お釈迦様や親鸞聖人の教えに学び、
自分を見つめ他者とともに
生きる心を育みます。

「こころ」の時間

仏教の教えをひもとき、自立心や感謝の心などを確かめていきます。

宗教行事

学園全体で行う三大行事に参加し、校訓「真実心」の教えに学びます。

本山宿泊学習(3年生)

東本願寺で1泊2日の宿泊学習を行います。奉仕活動や法話を通してこころを磨きます。

非認知能力(SEL教育)

非認知能力(SEL教育)は
心の基盤であり、
主体的に学び続ける力が学力向上を支えます。

伝統文化教育

日本の文化・伝統を大切にする態度を身につけ、思いやりの心を実践する作法を身につけます。

礼法(1~6年生)

発達段階に応じて、対人マナーや礼儀作法を学びます。
( 指導・監修:小笠原 清忠 宗家 )

邦楽(5年生)

実際にお箏を演奏することで、日本の伝統音楽の美しさを学びます。
( 指導・監修:野田 弥生 先生 )

茶道(6年生)

大学構内の本格的な茶室で、相手に対する気づかいや心配りの作法を学びます。
( 指導・監修:千 宗室 家元 )

縦割り活動

異学年でグループを組み、行事で協力し合う中で、思いやりとリーダー性を育てます。

グループワーク

意見を出し合い協力して進めることで、思考力とコミュニケーション力を高めます。