教科学習
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「わかる!」を増やし、
各教科のたしかな学力を
身につけよう!
小学校での教科学習は、
その後の学びにとって重要な基礎と
なります。
たしかな知識と自信に
つながり、さまざまな分野で
将来活躍するための土台となります。

光華小学校では、探究・体験・対話型の学びを取り入れた、わくわくがあふれる授業を展開しています。
基礎学力の向上はもちろん、「自ら課題を発見・解決する力」「仲間と協働する力」などの
「自分らしい未来を切り拓く力」の育成も行います。
さらに、京都に立地するメリットを生かして、「本物」の歴史や文化に多く触れられることも大きな特徴です。
「伝えあう」
言葉の力を磨く

国語科では、大事なことを聞き落とさずに相手の意見を受け止め、自分なりに考え・表現し、さらに対話を重ねる活動を通して、「聞く力」「伝える力」の育成に力を入れています。小学校専用のライブラリーでの読書教育も大きな魅力です。
論理的に考え抜く
姿勢を養う

問題解決の見通しをもち、協働的に学び合い、論理的に考え抜く機会を多く設けています。学年や単元によっては、コモンスペースを活用して個別に対応した授業も実施しています。
なぜ?から答えを
導き出す力を養う

理科では、実験を数多く取り入れ、自分たちで予想と考察を行う授業を行っています。既習事項をもとに子どもたち自身が予想し、考えを表現する意欲的な姿勢の育成をめざしています。
社会の流れを見通す

国際社会の中で、見学や体験などを通して、よりよい社会を築くための視点を持つことを目指します。
「使える」英語を
「楽しく」学ぶ

海外との交流やAIを活用した学習にも取り組み、実践的なコミュニケーション力と英語で自己表現する力を育成します。
豊かな情操と創造力を
身につける

作品制作を通して、つくる喜びを味わい、新たな自分を発見できるような授業を展開しています。心地よい暮らしを形作る力や豊かな情操を育みます。
「響き合い」を感じる
心を磨く

音楽表現および鑑賞、創作といったさまざまな音楽活動を通して、音楽の持つ面白さや楽しさを味わえるようになることを目指します。
目標を達成する
「強さ」を育てる

運動・スポーツを通して、技能や運動能力を高めるとともに、課題を解決するなかで、自分に合った運動を選んだり、工夫することで認知的な発達を促します。
身近な題材から
生きた学びを

身近な題材を通して、生活に直結する生きた学びを得ます。数多くの「ほんもの」体験ができるよう、植物の栽培や異年齢交流などに積極的に取り組んでいます。
ありのままを認めあう
心を育てる

仏様の教えに聞き、自分を見つめ、友達と互いに尊重し合う態度を身につけます。
未来を切り拓く
「総合力」を養う

「ほんもの」体験を通して、課題発見・解決力や行動力を養います。自分らしい未来を切り拓くための総合的な力を身につけることを目指します。
