４年生理科で「水を熱したときの変化」を観察しました。

最初に常温の水の温度を測り、ガスバーナーをつけ、2分毎に温度を測りました。時間をはかる担当、温度計を読み取る担当、記録する担当に分かれ、温度の変化を観察しました。「今2分経った！温度は？」「だんだん温度が上がってきている！」とそれぞれ自分の役割を果たしてどの班も正確に観察・計測することができました。