4年生算数では、「２けたでわる わり算の筆算」の学習をしています。今日は80÷30の計算でした。前時は、80÷20の計算は10円玉の枚数で考えると、8÷2で考えられるから答えは4と求めました。今回は、8÷3＝2…2なので、80÷30＝2…2？ここでズレが生まれました。

　直感や感覚ではなく深い理解につなげるためにも、今日はiPadを使ってなぜあまりが「２」ではなく「２０」なのかを個人で考え、グループで共有しました。言葉で説明したり、絵をかいて説明したり、それぞれ工夫して考えることができました。