総合の学習では、『子ども新聞』を使って学習を進めています。
1時間目は、みんなで子ども新聞を読んでみるところからスタータしました。大人が読む新聞との違いに気づいたり、見出しを見て「ニュースでもやっていた内容だ」と興味を持って読み進めることができました。
2時間目の授業では、記事の内容をジャンル分けしました。半年分の新聞記事を分担して読み進め、話し合いながら、「教育」「政治」「貧困」「科学技術」「動物」「スポーツ」などに分けることができました。